项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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202411463113Y | 未来老年人“社区康养”服务设计 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
牟蕊、曹静、朱曼琳
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丁奕、班哲
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江苏理工学院 | |
202411463114Y | 非遗染缬融入高校美育的路径探索 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
邓紫寒、郑寒雪、倪海鸿、叶成龙、柯冰轩
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何灿灿
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江苏理工学院 | |
202411463115Y | “快乐普法”——青少年普法教育APP创新设计 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
赵敏、白佳琦
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钟蕾、余洋
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江苏理工学院 | |
202411463116Y | 人工智能技术视域下非遗剪纸艺术创新设计研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
何雨轩、林若阳、李思琪、林河娜、陆宇彤
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冯裕良
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江苏理工学院 | |
202411463117Y | “锡闻乐见”金工造物课——非遗的创造性转化赋能“劳”“艺”教育探索 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
余睿倩、丁城、黄浩然、杨雨桐、许茹茹
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刘治国、陈思佳
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江苏理工学院 | |
202411463118Y | 中国传统山水画在现代创意拼布产品设计中的应用研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
韩鑫洁、赵欣然、唐婧雯
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胡秀琴
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江苏理工学院 | |
202411463119Y | 具有常州文化特色的景区垃圾分类设施设计研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
张博文、顾晨阳、吴思敏、刘萌萌
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申明倩、滕佳华
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江苏理工学院 | |
202411463120Y | 文创赋能乡村品牌文化构建策略研究——以常州为例 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
胡素娴、曹绮月、颜梦娜、倪海鸥、张嘉诺
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王星星、杨木生
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江苏理工学院 | |
202411463121Y | 城市“共享车位”服务设计研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
EUNIS LIM PEI RU、胡心迪、盛鑫勃
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孙莉
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江苏理工学院 | |
202411463122Y | 基于CitesSpace研究高等教育在线学习的当今瓶颈与未来走向 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
马与可、张子琪
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赵伟
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江苏理工学院 | |
202411463123Y | “去小学化”与 “幼小衔接”的非零和博弈 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
陈婧菲、倪欣蕊、孔楚楚、张鸿垚、束欣悦
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单文顶、王永杰
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江苏理工学院 | |
202411463124Y | “双减”背景下小学教师课后服务工作的“增负”与“减负”—以苏南地区城市小学教师为例 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
戚祥意、蒋冰雁、杨凯利、韩煦、张慧怡
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潘婉茹
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江苏理工学院 | |
202411463125Y | 流动儿童的社会情绪能力现状以及提升策略研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0711 |
王思琪
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刘礼艳
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江苏理工学院 | |
202411463126Y | 内隐性别刻板印象对大学生择偶偏好的影响 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0711 |
邹梦婷、倪盈盈、黄海馨、侯天馨、刘婧
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谭梦鸽、有亚琴
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江苏理工学院 | |
202411463127Y | 职校生感知社会支持度和父母教养方式对职业决策自我效能感的影响 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0711 |
郁青青、顾佳馨、蒋雨烨、杜柔霖、王梦池
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有亚琴
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江苏理工学院 | |
202411463128Y | 数字时代家长媒介干预方式对小学生电子产品使用影响的实证研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
朱倩、盛婷一、周书妍、茆玉馨、杨运成
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杨曼、孙杰
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江苏理工学院 | |
202411463129Y | 特色IP赋能城市多元化发展策略研究——以常州“恐龙IP”为例 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1209 |
范 可、张嘉仪、陆以宁、陈凤
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吴祥军
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江苏理工学院 | |
202411463130Y | GIS在农家乐布局及其发展中的应用研究——以常州市为例 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1209 |
戴 旋、卫嘉琪、刘晨晨
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王娟、韦苇
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江苏理工学院 | |
202411463131Y | “君子精神”视域下苏轼与常州文人交往研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0501 |
陆静怡、张钱玲、叶心雅
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张英
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江苏理工学院 | |
202411463132Y | 词语里的中华农文化的开发与传承 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0501 |
韦雨露、成颖、胡宇航
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张春歌、张晓旭
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江苏理工学院 |