| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| 202410333071Y | 数字文旅图像文本跨模态检索研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0809 |
周琪瑶、钱怡婕、郑浩南、沈俊康、陆苏皖
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谢从华
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苏州工学院 | |
| 202410333072Y | 苏式语文课堂的实践探索与理论研究——基于苏教名师的访谈 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
朱淑昕、周缘、王毓、王不凡、曹丹
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王健
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苏州工学院 | |
| 202410333073Y | 基于STM8S208单片机的电力防坠落装置控制系统设计 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0809 |
陈宇飞、韩松、朱梓聪、纪学刚、刘炎明
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王林
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苏州工学院 | |
| 202410333074Y | 硫酸多糖药物藻酸双酯钠（PSS）基于过敏副作用的质量控制研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1007 |
姜鑫洋、曾佳鑫、任顾棋、吴承浩
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薛依婷
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苏州工学院 | |
| 202410333075Y | 一“碳”究竟—苏州市居民绿色居住消费现状及对策研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1202 |
赵子睿、于茂东、周林、孙辰宇、景笑
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张海
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苏州工学院 | |
| 202410333076Y | 废弃物碳及其复合物的储能应用 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0804 |
徐小梅、汤雅婷、唐欣源、赵子静、黄怡珊
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李玉红
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苏州工学院 | |
| 202410333077Y | 热处理对增材制造结构件组织和性能的影响 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0804 |
曲若嘉、顾颖、丁乐怡、冯涛、胡峻豪
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郭国林
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苏州工学院 | |
| 202410333078Y | 毛细液体累计弯曲传感器的研究与设计 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0808 |
颜健、刘泽民、张志强、黄煜晨
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刘柱
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苏州工学院 | |
| 202410333079Y | 荷叶多糖磷酸化修饰及其抗氧化活性 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0827 |
柏雪、周南南、张宁、许芳芳、马梓萌
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陈义勇
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苏州工学院 | |
| 202410333080Y | 历史文化名村金村村网上村史馆的开发及应用 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0809 |
王叶、张贤、李涵璐、江思晗、金悦
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刘伟法、姚宇峰
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苏州工学院 | |
| 202410333081Y | 车用轻量化材料不锈钢/镁合金激光焊接研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0802 |
周嘉玲、郝妮娜、黄泽
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于学勇、戴军
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苏州工学院 | |
| 202410333082Y | 过渡金属氧化物负载贵金属单原子催化剂的合成与电化学性能研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0804 |
吕玮阳、王程杰、毛旭东、张恒、陈纪然
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陶石
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苏州工学院 | |
| 202410333083Y | 算法能力评估及学习资源推荐系统的研究与实现 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0809 |
顾家豪、吴梓豪、陆佳炜、张鑫
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聂盼红、郑金龙
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苏州工学院 | |
| 202410333084Y | 基于对抗样本防御的人脸识别系统的研究和设计 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0809 |
董劭达、钱怡婕、李冠颖、张兴、黄柏
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殷旭东、周思林
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苏州工学院 | |
| 202410333085Y | 芳香丝素蛋白微胶囊的制备及性能表征 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0816 |
周徽、伍利梅、赵春霄、张欣怡
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孙银银、吴建兵
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苏州工学院 | |
| 202410333086Y | 今天你去B站追课了吗——大学生云端学习调查分析 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0201 |
蔡赟、李好、陈紫柔、郭艳珍、李程锋
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辜子寅
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苏州工学院 | |
| 202410333087Y | 公众环保诉求对环境污染的影响研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0201 |
邢煌、张德洋、李天麟、赵杨
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籍艳丽
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苏州工学院 | |
| 202410333088Y | 非遗草编技艺在服饰中的创新设计——以嘉定徐行草编为例 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 1305 |
谷贵琼、钱佳佳、柳雨阔、黄鑫煜
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鲍伟、唐红玉
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苏州工学院 | |
| 202410333089Y | 勿让"内卷"卷走"家的幸福和孩子的童年" | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0401 |
裴林熙、智许杨、董非儿
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左瑞红
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苏州工学院 | |
| 202410333090Y | 大语言模型下智能助产术教学法实现个性化英语学习的路径研究 | 创新训练项目(江苏) | 省级 | 0502 |
钱梓瑜、单珺琪、沈金奕、周琳琳
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曾国秀、应春艳
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苏州工学院 |
